Friedhelm Müller in Freiburg begleitet Menschen und Teams bei persönlicher Entwicklung und Teamentwicklung. Er kombiniert methodische Erfahrung mit praxisorientierten Formaten und fokussiert auf berufliche Neuorientierung, Führung und Zusammenarbeit.
Friedhelm Müller — Arbeitsweise und Nutzen
Friedhelm Müller arbeitet in Einzel- und Teamsettings mit einem offenen, ressourcenorientierten Ansatz. Er gestaltet Gespräche, Übungen und Moderationen so, dass komplexe Situationen entwirrt werden und konkrete Handlungsoptionen entstehen; damit du Schritt für Schritt mehr Klarheit und Handlungsfähigkeit gewinnst.
Kompetenz und Erfahrung
Die berufliche Laufbahn verbindet Sozialwissenschaften und lange Praxis in IT und Projektarbeit, ergänzt durch jahrzehntelange Tätigkeit als Coach und Berater. Die Vorgehensweise verknüpft systemische und kreative Methoden mit konkreter Prozessbegleitung und Moderation.
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Diplom Sozialwissenschaften, Universität Göttingen, Abschluss 1982
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15 Jahre Praxiserfahrung in der IT als Entwickler, Technologieberater und Projektleiter
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Tätigkeiten unter anderem bei Software AG und T-Systems
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Seit der Mitte der vierziger Jahre selbständig tätig als Berater, Trainer und Coach
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Mehr als 20 Jahre Erfahrung in Coaching und Teamentwicklung
Praxisfelder und Formate
Das Angebot umfasst Einzelcoaching, Teamcoaching, Führungskräftecoaching, Moderation von Führungsklausuren und mehrtägige Weiterbildungen. Methoden reichen von Gesprächsarbeit bis zu kreativen Interventionen wie Aufstellungen, Bewegungssequenzen, Arbeit mit Farben und »Stuhldialogen«; diese Formate setzt er situationsbezogen ein.
Branchenübergreifend finden sich Einsatzfelder unter anderem in der Medizintechnik, in IT und Telekommunikation, im Lebensmittel-Großhandel, in der Automobilindustrie sowie in öffentlichen Einrichtungen und Hochschulen. Ergänzend bietet er Vorträge und Fortbildungen, bei Bedarf in Kooperation mit Kolleginnen und Kollegen aus einem Netzwerk.
Abschließende Einordnung
Die Arbeit zielt auf nachhaltige Entwicklung von Personen und Teams, auf Klärung von Rollen und auf Verbesserung der Zusammenarbeit. Verantwortung und Erfahrung prägen die Begleitung, die Orientierung an konkreten Zielen und die Bereitschaft zu experimentellen Lernformaten.
