Praxis für Persönlichkeitsentwicklung und Kinder‑J in Ahrensburg bietet Kinder-, Jugend- und Lerncoaching mit Fokus auf Jugendliche im Alter von etwa 13 bis 20 Jahren. Die Praxis arbeitet mit Methoden aus dem Sport- und Mentalcoaching sowie mit spezifischen Verfahren wie PEP und RIT, um Selbstwert, Lernfähigkeit und Alltagsbewältigung zu stärken. Die Arbeit verknüpft praktische Werkzeuge mit persönlicher Begleitung in der Praxis in Ahrensburg.
Arbeitsweise und Nutzen
Die Praxis setzt auf lösungsorientierte Sitzungen und auf klar strukturierte Übungen, damit du konkrete Werkzeuge für Schule und Alltag erhältst. Sitzungen kombinieren mentale Techniken, Lerncoaching und Reflexintegration, so dass sich Schulische Leistung, Selbstvertrauen und familiäre Beziehungen verbessern lassen. Die Methode zielt auf schnellen, spürbaren Nutzen im Alltag ab und legt Gewicht auf Selbstwirksamkeit und Eigenverantwortung.
Kompetenz, Qualifikation und Erfahrung
Verantwortlich ist Vanessa Jebens, Heilpraktikerin für Psychotherapie mit Erlaubnis durch das Gesundheitsamt Hamburg (Januar 2014). Die Praxis nennt persönliche Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen sowie familiäre Erfahrung als Mutter von drei erwachsenen Kindern und zwei Enkelkindern. Zudem bestehen Mitgliedschaften und Kooperationen, die die angewandten Methoden ergänzen.
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Zulassung: Heilpraktikerin für Psychotherapie, Erlaubnis erteilt Januar 2014 (Gesundheitsamt Hamburg)
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Partner: RIT-Reflexintegration
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Mitgliedschaft im Verband Deutscher Yogalehrer
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Langjährige praktische Erfahrung mit Kindern und Jugendlichen
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Schwerpunkt: Kinder-, Jugend- und Lerncoaching
Einsatzfälle und Praxisbeispiele
Klienten berichten über konkrete Verbesserungen: zurückgekehrte Schulteilnahme nach langer Abwesenheit, messbare Lernfortschritte durch Lerncoaching und das Verschwinden einer Lese-Rechtschreib-Schwäche nach Reflexintegrations-Sitzungen. Weitere Effekte nennen Eltern und Jugendliche in Form von entspannterem Familienverhältnis, gesteigertem Selbstvertrauen und besserer Alltagsregulation. Die Praxis dokumentiert solche Rückmeldungen als Resonanz von Klienten ohne formale Studienangaben.
Abschluss
Die Praxis pflegt einen praxisorientierten Ansatz für Persönlichkeitsentwicklung und Kinder- Jugend- und Lerncoaching und arbeitet mit anerkannten Verfahren wie PEP und RIT. Hinweise zu Ausbildung, Methodik und bisherigen Fallbeispielen sind in den Texten der Praxis genannt, ohne Anspruch auf Vollständigkeit oder wissenschaftliche Bewertung. Praxis für Persönlichkeitsentwicklung und Kinder‑J Erfahrung wird in den verfügbaren Texten als praktische Rückmeldung von Klienten aufgeführt.
